Apuntes

-


ESCALA STANFORD-BINET

Los primeros test de inteligencia fueron realizados a principios del siglo XX por Binet. Las primeras pruebas que hizo Binet tuvo en cuenta el cociente intelectual (edad mental) y la edad cronológica: 
EM/ECx100
El resultado sería el cociente intelectual.
Tres cosas que se mide en los alumnos con altas capacidades: CI (cociente intelectual), creatividad y habilidad con las personas.
1. Test no verbales con el que se mide la edad mental:
- Test de Raven
- Test D-48 ó test de dominós
- Laberinto de Porteus.
- Prueba de dibujo de goodenough-harrys
2. Test verbal cultural:
- Test de habilidades primarias (PMA Chicago)
3. Test verbal manipulativo (escalas de Wechsler):
-WISIC
-WAIS


Resultado de imagen de escala de stanford binet

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Apuntes

-
Imagen
SOCIALIZACIÓN Socialización a través del juego :  El juego es uno de los comportamientos más naturales y frecuentes que se dan en la infancia. A través de los años, numerosos estudios del desarrollo infantil han centrado sus investigaciones en la observación y análisis de tan particular conducta, con el objeto de adquirir mayor información sobre las consecuencias evolutivas que el juego parece tener: 1. Mediante el juego el niño amplia su conocimiento del mundo físico 2. Se ejercita en el uso y la práctica de las relaciones sociales 3. Desarrolla estrategias de cooperación y disputa de interacción- comunicación con sus iguales o con los adultos que se relacionan con él en situaciones de juego. Condicionamiento clásico : aprendizaje que consiste en asociar un estímulo a una respuesta. Experimento de Pávlov. Pávlov puso comida ha un perro, y cada vez que le ponía la comida tocaba una campana. Con el tiempo, el perro, cada vez que escuchaba la comida segregaba saliva aun...
Leer más

Lista de cosas que quiero hacer antes de morirme

-
Imagen
LISTA:  Viajar a: - Cuba - Tailandia - EE.UU (y hacer rutas como la ruta 66) - China - Japón - Grecia, Santorini - Recorreme toda Italia - Mónaco - Francia - Egipto - Machu Pichu - Indonesia, Bali  Hacer safaris  Ir a festivales como Coachella o Tomorrowland  Irme de Erasmus  Aprender a cocinar  Hacer una cata de todas las comidas del mundo  Ir a Disney World  Ver una Aurora Boreal  Montar en helicóptero  Hacer skydiving  Asistir a una interpretación de una orquesta en Viena  Aprender nuevas culturas e idiomas  Hacer un regalo muy especial a mi familia
Leer más

¿ES LO MISMO PENSAMIENTO QUE INTELIGENCIA?

-
Imagen
PRÁCTICA XVII La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema.  El pensamiento es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. La diferencia entre pensamiento e inteligencia es que el pensamiento es la actividad y creación de la mente y la inteligencia es la interación de un conjunto de capacidades del individuo determinadas por las caracteísticas biológicas,los procesos psicológicos,el entorno social y la conducta. Pensamiento: - Todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto ...
Leer más